洞察

中英数常 礼义廉耻

《娴话非闲话》

德勤中国合伙人罗盛慕娴

2015年11月24日

最近看见侄儿频频带着女儿到不同学校参加小一入学面试,再回想自己当年升读小一的情境,分别的确很大。可能是因为现今家庭孩子不多,父母会更注重子女的教育的关系,也可能是现在学校水准参差的缘故,故此竞争特别激烈。眼见现在的小一入学面试,有些比大学毕业生求职更困难,要经过多重考核。除面试外,还有笔试考聆听理解,听完故事后要圈出正确答案,甚至要求几位小朋友一起就特定题目进行讨论(Group Assessment),更听说有些学校到最后阶段会要求父母和子女一起参与相互关系测试。筛选过程往往有好几百甚至是好几千人去争夺只有数十个的学额。

面试当中有中文和英文的测试,很多是考聆听和阅读能力。我个人认为学习中文比英文难度较高,因为中文本身的造字法包括指事、象形、形声、会意、转注、假借,即所谓的「六书」,并非所有字都能单靠象形,只凭文字外貌是不能懂得其读音和字义的。现在有很多幼稚园都已开始教小朋友学写大量中英文生字,其实学习多一种语言也是无可厚非的。听说欧洲国家里有很多人都至少懂得四种不同国家的语文,但是要学会认字、写字,尤其是中文字,对一些年纪较少的孩子来说,是有一定困难的。

到了小学阶段,学习最主要的是中、英、数、常四个科目,亦可见中学很多学科都是由这四个科目演变出来,只要打好这四科的基础,对学习其他更高班的术科自然会比较容易。另外多阅读书籍对学好中英文和常识科也甚有帮助。我们希望能把阅读培养成小朋友的生活习惯,当然家庭教育也很重要,如能从小培养小朋友多阅读,效果更佳。小学教育对鼓励阅读也有很大的帮助,我记得女儿小一时,老师会要求学生每天带备中、英文图书各一本,好待转堂时拿出来阅读,那时候学生毋须写读书报告,老师只要求学生诚实报告已阅读书籍的数量,希望有一个鼓励性的作用。

中、英、数、常都是学术方面的修养,然而一个人的成长除了需要学术上的知识修养,也应当好好培养个人品格修为。古语有云:「礼义廉耻,国之四维」,现今的教育对「礼义廉耻」这「国之四维」的重视,又是否与「中英数常」看齐呢?当然时移世易,人们对「礼义廉耻」的诠释也随着时代更迭而和古代的准则有所变化,例如古时女子是三步不出闺门的,现代社会早已打破这封建传统。但无论如何,个人品格修养和学术修养本来就是同样重要,两者缺一不可,家庭和学校不是都应该同等重视这两方面的修养吗?犹记得女儿小一放学回家时突然很兴奋地告诉我,老师今天教导的东西是妈妈已经教导过的,我问:「那是甚么呢?」她回答说:「就是『人摇福薄,树摇叶落』」。原来当孩子发觉在学校学到的知识,家人早已教导过,便会有一种无名的兴奋和熟悉感。所以我们不妨在子女年幼时,无论他们明白与否,都应该向孩子多灌输一些正面的知识或基本的礼仪。

例如,我女儿小学时学校便教导她在公共交通工具上要让座给老人家,自己父母亦从小教我见到长辈便要恭敬地打招呼,进入升降机前要先让里面的人出来等等的规矩。现代的学校及家庭教育又会否同样着重这些品德修为?我们对下一代除了种种严格的要求,希望他们入读最好的学校,赢在起跑线。与此同时,我们是否也应该让孩子从小学习礼义廉耻、孝悌忠信和一些基本社交礼仪等良好传统,希望他们在学术上有一定的成就之余,在个人修养上也有一定的水准!这样对他们的身心发展和开心指数也有正面的裨益。

(转载自Career Times Online)

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