La eficiencia del talento para la reindustrialización de España

Como punto de partida, en numerosas ocasiones, aun con las elevadas cifras de desempleo de la economía española, existen dificultades para localizar recursos humanos con el perfil formativo necesario para un correcto desempeño de su puesto de trabajo. Se aprecia, de esta forma, una falta de adecuación entre los conocimientos y habilidades de los trabajadores que se incorporan al mercado laboral y los requerimientos del puesto de trabajo.

De esta falta de adecuación surge una necesidad de formación posterior en la empresa. La productividad de las nuevas incorporaciones es, por tanto, reducida hasta que el nuevo empleado es formado en las habilidades necesarias para el puesto de trabajo.

Un enfoque alternativo para remediar la situación es la posibilidad de implantar programas de formación dual. La formación dual es una modalidad de formación profesional que se realiza en regimen de alternancia entre el centro educativo y la empresa, con un número de horas o días de estancia en esta y en el centro educativo de duración variable.

Entre las principales ventajas de la formación dual se pueden citar:

• Paliar el paro juvenil y promover la cualificación profesional y especialización de los jóvenes.
• Minimizar el desajuste entre las competencias adquiridas en el centro de formaci6n profesional y las requeridas en el mercado de trabajo.
• Adecuar la formación del trabajador a las circunstancias y necesidades de la empresa.
•  Mejorar la productividad media por empleado.
•  Reducir el coste de formación.
•  Reducir la pérdida de conocimiento dentro de la empresa.

Este enfoque implica, por tanto, internalizar la formación profesional en las empresas, hacienda al sector empresarial menos dependiente de las políticas educativas. Una vez más, en la medida en que las empresas en el mismo sector colaboren en este ámbito, se podrían establecer modelos eficientes de formación profesional por parte de las empresas.