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教育行业数字化应用调研
过去十年，为了解如何应对快速改变的数字化趋势的态度和行为，德勤全球科技、传媒和电信(TMT)行业委托开展了数字应用民主化调研，今年德勤全球TMT行业首次在美国展开《教育行业数字化应用调研》，分析超过2800份来自于教师、家长和学生的调查问卷，分析数字化变革如何具体影响课堂内、外的教育生态系统。
核心观点/主要成果
- 当今课堂概览
当今课堂教科书时代接近黄昏，视频、应用程序、网站和游戏等数字设备常被作为学习材料使用，学前至五年级课堂主要采用游戏和应用程序；
- 下课铃响后：延伸课堂
教育科技可将课堂内外的学习有效结合。家庭中电子设备广泛采用，及教师、家长和学生对课外继续学习兴趣增长扩大了教育生态系统的范围；
- 期待与动机的多元化
教师、家长和学生对教育科技应用的使用期待和动机各异，了解使用数字化产品的最大激励因素可能有助于产品设计、学习目标和营销；
- 教师的力量与影响
教师在关于教育科技的建议和知识方面是被咨询最多的主体，其在数字时代仍是助力教育技术广泛应用的重要途径。
