Co nas łączy, co nas dzieli? I jak żyć razem?

I właśnie o tym jest program Razem dla Lepszej Przyszłości prowadzony przez Centrum Nauki Kopernik i Fundację Deloitte. Program wspierający integrację polskich i ukraińskich dzieci i ich rodzin.

W ramach przygotowań do pracy w takim międzykulturowym środowisku Fundacja Szkoła z Klasą przeszkoliła blisko 200 nauczycieli i edukatorów z wiedzy o zachowaniach i procesie integrowania się w nowym otoczeniu, dając im kompetencje ułatwiające prace w zróżnicowanych kulturowo społecznościach.

W ramach pilotażu powstał przewodnik pt. Od wielokulturowej do międzykulturowej klasy autorstwa doświadczonej psycholożki i trenerki z ponad 12-letnim stażem zawodowym - Dominiki Cieślikowskiej z Fundacji Szkoła z Klasą. Liczymy, że stanie się wsparciem i podręcznikiem dla nauczycieli i edukatorów pracujących z dziećmi różnych narodowości, ale także zaciekawi osoby, które pracują w wielokulturowych zespołach. Bo jak się okazuje – bez względu na to, czy znaleźliśmy się w obcym kraju z powodu ucieczki przed wojną, czy jesteśmy emigrantami ekonomicznymi, proces, który musimy przejść by poczuć się w nowym kraju jak u siebie, jest podobny.

Dominika Cieślikowska, Od wielokulturowej do międzykulturowej klasy, s. 15

Publikacja stworzona została przede wszystkim z myślą o nauczycielach i edukatorach, jednak pomoże pozyskać rozwijającą wiedzę każdemu, kto pragnie zrozumieć potrzeby przedstawicieli różnych kultur i środowisk oraz odpowie na pytanie jak skutecznie współpracować w międzykulturowych zespołach. Poradnik stanowi kompendium wiedzy, w którym zawarto koncepcje naukowe, objaśnienia zjawisk, a także przykłady sytuacji wraz z analizami ekspertów.

Zachęcamy za zapoznania się z publikacją – LINK.

Zrozumienie przez zabawę

Zakończony w czerwcu pilotaż programu Razem dla lepszej przyszłości dotarł do prawie 3 tysięcy osób. Wspólne eksperymentowanie stworzyło przestrzeń do nawiązywania nowych relacji oraz wzajemnego poznawania swoich języków i kultur.

Dzięki sieciom współpracującym na co dzień z Centrum Nauki Kopernik – Strefom Odkrywania, Wyobraźni i Aktywności (SOWA) oraz Klubom Młodego Odkrywcy (KMO) program swoim zasięgiem objął obszar całej Polski.

W warsztatach familijnych organizowanych przez SOWA-y wzięło udział 407 osób narodowości polskiej i ukraińskiej, przeprowadzając ciekawe doświadczenia oraz poszukując odpowiedzi na ciekawe zagadki naukowe. Z kolei aktywności zorganizowane przez Klubu Młodego Odkrywcy zgromadziły podczas warsztatów, wizyt w muzeach i na piknikach naukowych łącznie niemalże 2500 uczestników.